Según los datos del “VIII Estudio Público Sueldos TIC en Chile 2019-2020”, elaborado por la consultora IT-Hunter, la participación de mujeres en cargos técnicos y profesionales vinculados al área tecnológica es de un 30% y en los cargos ejecutivos la cifra baja a un 16%.
Como una forma de acortar estas brechas, la Escuela de Informática y Telecomunicaciones de Duoc UC cuenta con el programa “Más Mujeres en las TICs”, que busca atraer nuevos talentos, ayudar a la reconversión laboral de mujeres y promover vocaciones tecnológicas en las niñas.
Más mujeres en las TICS
“Hemos asumido el desafío de aumentar la cantidad de mujeres en las TICs, apelando a que sean más las que se inclinen por este tipo de carreras y al mismo tiempo, se preparen con la certeza de que, mediante nuestra formación, serán profesionales capaces de desenvolverse con excelencia de acuerdo con lo que la industria tecnológica requiere para abordar la transformación digital”, dice Ximena Sibils, Directora de la Escuela de Informática y Telecomunicaciones Duoc UC.
Respuesta del mercado
Estos esfuerzos han dado sus frutos. Entre 2016 y 2020 ““Más Mujeres en las TICs”, generó un 45% de aumento en el ingreso femenino a carreras TICs en Duoc UC. “Esto es muy significativo comparado con el crecimiento a nivel nacional, que fue de un 15% en el mismo período, pero esto aún está lejos de ser suficiente para la industria tecnológica de nuestro país”, explica Ximena.
> MÁS MUJERES EN LAS TICS -DUOC UC
El programa cuenta con tres ejes de trabajo. El primero es “Comunidad Mujeres TICs”, que busca formar un equipo femenino de la Escuela de Informática y Telecomunicaciones que actúe como agentes de cambio entre sus pares y donde se potencien habilidades de liderazgo, comunicación, mentoring y gestión.
13%
de los estudiantes de la Escuela de Informática y Telecomunicaciones de Duoc UC son mujeres.
El segundo eje es la “Reconversión Laboral de Mujeres”, que invita a mujeres a rediseñar sus carreras a través de herramientas digitales que les permitan integrarse al sector TI.
Y finalmente, a través de “Vocación de Niñas en TICs” se busca promover, acercar y fomentar en las niñas y adolescentes de educación básica y media la vocación en carreras tecnológicas.
