Duoc UC entrega diversas propuestas formativas, entre las que se incluyen las trayectorias flexibles y el enfoque de resultados de aprendizajes, las cuales son necesarias para agregar valor a la oferta curricular.
- Los Ejes del Modelo de Trabajo son: El enfoque curricular, que pretende una formación más integradora; la evaluación del logro del aprendizaje, de la identidad y los valores y la vinculación con las prácticas educativas; las capacidades profesionales, disciplinares pedagógicas y humanas.
- Una Trayectoria Flexible: Es una formulación de itinerarios formativos pertinentes a los perfiles de los alumnos. Son rutas que combinan la educación y la experiencia profesional, transitadas por las personas a lo largo de la vida de acuerdo con sus intereses, motivaciones y capacidades.
- ¿Qué implica el diseño de programas que promueven Trayectorias Flexibles? El programa intenta caracterizar a los alumnos a través de sus experiencias, situaciones laborales y sociodemográficas, credenciales académicas, responsabilidades personales y familiares, motivaciones e intereses profesionales. Además, la creación de diseño de Programas Pertinentes y de Calidad tiene una estructura de credenciales y certificados apilables, sistema de financiamiento, articulaciones entre niveles y contexto de aprendizajes, reconocimientos y evaluaciones de formación previa.
- ¿Cómo diseñamos las Trayectorias Flexibles? A través de prospecciones del diseño curricular e instruccional, de la evaluación de resultados de aprendizajes, e implementación y retroalimentación programática.
- ¿Qué son los resultados de aprendizaje? Son las formulaciones de carácter didáctico que expresan, de manera clara, precisa y observable, lo que el alumno será capaz de evidenciar como resultado de un proceso de enseñanza y formación académica.
¡Así, seguimos desafiándonos a formar personas para una sociedad mejor!
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